Miércoles 10 de Octubre del 2012
ELABORACIÓN
DE UN CARTEL EDUCATIVO
“CADA
LECTURA UNA AVENTURA”
DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS
Problemática: El
sexto grado de educación primaria es un grado clave para los estudiantes, ya
que pocos de ellos tienen un proyecto de vida, lo que hace difícil que tenga un
objetivo de estudio.
En la
escuela primaria para niñas, Urbana 356 Rita Pérez de Moreno de la ciudad de
San Juan de los Lagos, Jalisco, se han detectado algunas dificultades que
afectan el desarrollo normal de las alumnas en el proceso de aprendizaje.
Dentro de
las dificultades más relevantes sobresale la apatía por la lectura, bajo nivel
de caligrafía y ortografía, poca comprensión lectora y mala producción de
textos, situación que influye de manera negativa en el proceso de superación
académica y personal de las estudiantes.
Teniendo
en cuenta esta problemática y viendo la necesidad de mejorar la educación, se propone el diseño de material
educativo, invitando a las alumnas a participar en el “Club de lectura” donde
se elaborará una revista escolar con el propósito de propiciar la lectura,
investigación, y escritura con la redacción de los diferentes artículos que
formarán la revista, y que será colocado en diversos puntos de los pasillos de
la escuela.
Todo esto
encaminado hacia el maravilloso mundo de la lectura y la escritura, creando
estrategias llamativas como lo es trabajo con el material educativo como la investigación en diversos medios: internet,
enciclopedias, revistas, folletos, etc., que son recursos de animación a la
lectura y escritura, buscando cambiar la mentalidad negativa de las alumnas
hacia algo provechoso y mejorar el rendimiento académico de las alumnas.
Al inicio del ciclo escolar, se
aplicó el examen diagnóstico, se detectó una deficiente comprensión de
textos en las distintas asignaturas. Debido a esto, se decidió
implementar un proyecto que mejore los resultados en la rapidez, fluidez y
comprensión lectora de los educandos, por este motivo se decidió organizar el
"Club de la Lectura".
Hoy en
día, México ocupa el lugar 107, de una lista de 108 países, por su hábito
de lectura, ya que el mexicano promedio sólo lee 2.8 libros al año, únicamente
hay una biblioteca pública por cada 15, habitantes, una librería por cada 200
mil y 40 por ciento de la población nunca ha entrado a una librería. Todos
estos datos son de acuerdo a un estudio de la OCDE y de la UNESCO.
Esta
propuesta al ejecutarse tiene como objetivo primordial el beneficio de las
actividades pedagógicas, el enriquecimiento de conocimientos, el desarrollo de
habilidades y competencias comunicativas en las alumnas.
El objetivo es implementar el diseño y creación de
material educativo el cual será un “cartel, con el objetivo de invitar a las
alumnas a que participen en el “club de lectura”, y para obtener evidencias de los resultados
del club, invitaré para la elaboración de una revista escolar. Este tipo de materiales impresos
son un gran apoyo para la tarea del formador, pues siempre se ha utilizado para
transmitir contenidos de todo tipo, los medios impresos pueden incluir texto,
gráficos, fotos y todas las posibilidades que ofrecen las artes gráficas y el
diseño gráfico.
Entre sus
características pedagógicas se encuentran las siguientes:
-Facilita
el ritmo individual de aprendizaje
-Facilita
los procesos de análisis y de síntesis
-Permite
la consulta permanente
-Visión
completa de los temas tratados
-Permiten
adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial
-Posibilita
aprendizajes de: información verbal (símbolos, reglas, códigos, otros)
-Conceptos
Se invita a un club del lectura, se espera que las
actividades programadas propicien el desarrollo de las competencias y
habilidades comunicativas de las alumnas, a través de la elaboración de una
revista escolar, que conlleve a las alumnas a un aprendizaje significativo.
Con la
asistencia al “club”, las visitas a la biblioteca, al internet, concursos
de cuento, de lectura y de la elaboración de una revista, se espera que
adquieran las competencias para la lectura y la escritura, que le permita a las
alumnas, expresarse libremente.
Realizarán
actividades como; Construcción de cuentos, artículos de interés para ellas,
lectura de imágenes y finalmente la elaboración de la Revista Escolar,
con la intención de mejorar el nivel intelectual y académico de las alumnas.
Las
características de las alumnas de sexto grado de la escuela primaria Urbana
Rita Pérez de Moreno de San Juan de los Lagos, son jóvenes cuya edad es
de los 11 a los 13 años, dentro de estos años se pasa de una etapa de donde se
trata menos gente, a otra donde se trata a más gente, su universo se hace más
amplio.
Como ya
están terminando la etapa de la niñez, son más inteligentes, y empieza a haber
un desarrollo tanto físico como intelectual más importante, se fijan más en los
detalles, en las expresiones de la gente, en el entorno y empiezan a hacer
juicios de las acciones, aunque un tanto limitadas todavía.
Las
habilidades de comprensión lectora es de orden superior; la estrategia de la
metacognición, esencial para la comunicación efectiva. Está dirigida para
practicar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de
las estudiantes en la cultura escrita. El producto final que se llamará:
"Revista Escolar".
Estrategias educomunicativas: El cartel será
elaborado con fotografías y material
impreso de colores llamativos que inviten a verlo. El tipo de escritura será el
adecuado en tamaño y estilo para que lo puedan ver y leer bien, será colocado
en el pizarrón donde se publican las actividades de los proyectos de las
alumnas, el cartel será de un metro por un metro, en pellón, con dibujos a
mano, fotografías y texto.
A continuación expongo como lo haré:
Estos serían algunos elementos del boceto de mi material educativo
“Liberando ideas, abrazando vidas,
Imaginando historias cuerdas y
locas;
Bonitas y trágicas, alegres,
nostálgicas;
Rozando el pasado y el futuro
intacto a veces,
Ondulamos las
letras a veces vivas y a veces muertas”
Comparto con ustedes esta imagen de la libertad que nos proporciona la lectura en una invitación a realizar tan hermosa actividad.
Espero sus comentarios y sugerencias
Ambiente de aprendizaje sobre lectura online:
Lectura online. Hay múltiples opciones de cuentos e historias en Internet, de diferentes niveles y formatos. Algunos con imágenes animadas; otros interactivos, como Cuentos Interactivos; y otros simplemente con texto, como El libro de los Cuentos del Mundo.
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